让青春在社会实践中闪光 | 沪上高校学子这样过寒假①

王紫嫣表示：“我的童年是和仙桥村的田园、矮房、泥土香相伴的，我也见证了家乡这些年的发展，这次回仙桥村调研，我们总结了仙桥村乡村振兴的宝贵经验，对面临的难题进行了反思与展望，重点探讨了将这些经验推广应用的可能性，也是希望为家乡做点贡献。”

这个寒假，华东师范大学84支师范生社会实践团队奔赴全国30个省份，到基层社区、乡村宣讲、调研、帮扶、回访。其中，“未来教师宣讲团”社区、乡间开展理论宣讲、红色足迹寻访等实践活动，在宣讲、研学中学深悟透党的二十大精神，在实践中坚定从教初心；“未来教师服务团”联动各地基础教育校友资源，打造“云讲堂、云陪伴、云追踪”等活动；“未来教师调研团”奔赴云南、陕西、江西、广西等中西部地区的脱贫县，开展师范生助力乡村教育振兴模式的探索；“未来教师回访团”通过“返家乡”活动，将一个个生动的“师大·大师”故事讲给母校的孩子们，为乡村儿童种下梦想的种子。

“‘到祖国和人民最需要的地方去’是习近平总书记对师范生的殷切期望，也是我和家乡的约定。社会实践让我回到家乡，和众多有着共同理想的师范生一起，反哺家乡教育，助力乡村振兴。”学校2020级物理专业师范生陈敏的感悟，也是华东师范大学师范生们共同的理想追求。

未来教师服务团——“反哺家乡教育，助力乡村振兴”师范生实践团

上海第二工业大学的大三学生沈宇诚，寒假期间来到了奉贤区南桥镇沈陆村助力乡村建设。他希望能通过自身专业所学，为乡村振兴事业出一份力。他参与沈陆村公众号的制作，对沈陆村展示中心、人才公寓等点位和村内人居环境改善、环境设施建设等项目进行宣传。在此过程中，他了解到南桥镇推进融合发展，打造奉贤首条“乡村振兴示范线”，提升南桥乡村全域振兴能级的各项举措。

这个寒假，上海工程技术大学艺术设计学院学生、“宝钢奖学金”获得者丁栋同学收到了一份特别的邀请函——为家乡平阴县店子村的部分店铺设计门头、包装、名片及标志。怀揣着“设计服务乡村”的理念，丁栋深入调研家乡餐饮市场现状，决定用自身所学为家乡的特色美食做包装设计，帮助乡村进行品牌美食的推广和销售，助力家乡特产走出乡村，走出县城，走向全国。

丁栋结合现场照片进行门头再设计，赶在除夕之前帮助多家店铺完成新式门头的安装和名片印制，给外地返乡的顾客留下了深刻印象。美食店的老板纷纷为丁栋同学点赞，感谢这位用自身技术回馈家乡、服务社会的优秀大学生。

丁栋设计的LOGO和门头

2023年寒假，上海对外经贸大学开展“数说家乡这十年”寻访体悟活动。鼓励在校大学生假期返乡后深入开展社会实践，通过自己的观察体悟，结合统计学、数据科学等专业特长，以数据图表、数据可视化等方式展示家乡新时代十年取得的飞速发展和瞩目成就。学校统计与信息学院的大二学生孙海阳将目光聚焦到浙江宁波乡村地区这十年来的发展变化，积极开展社会实践。通过查阅当地政府工作报告及官方发布内容获取权威数据，他将这十年来当地的乡村振兴成果绘制成一张长图。调查实践中，孙海阳感受到乡村振兴的成果十分显著，他的调查结果也显示，当地农民的生活在这十年得到了很大改善。

上海财经大学张文嘉同学发挥特长，在今年寒假协助平南新村第三居委举办并参与社区2023迎春联欢会。张文嘉同学担任了本次社区迎春晚会的主持人，从撰写串联词到正式的演出，她付出了最大的努力与诚意。最后张文嘉同学还展示了自己的音乐技能，参与表演了长笛合奏曲《如愿》，在新年之际致敬长辈的奋斗与奉献，给所有居民朋友们带来更多的感动和力量。

张文嘉（左）与同伴表演长笛合奏