主题教育进行时 | 上海对外经贸大学：真抓实干，以开放办学推动教学科研服务社会

来源：上观新闻 作者：李蕾

在理论学习过程中，学校党委以“学思想”为先导，建立专家导学、班子述学、领导讲学、寻访联学、工作研学、指导督学的“六学联动”学习机制，推动理论学习走深走实。

学校主题教育读书班注重融入“学科+”特色，按照“1+3+X”的模式开展每周述学，在学校领导班子原原本本学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等必读书目，结合学校学科专业特色，领学了《习近平经济思想学习纲要》《习近平法治思想学习纲要》《习近平外交思想学习纲要》《习近平关于城市工作论述摘编》等书目，并分别围绕“开放型经济学科群建设”“推进涉外法治人才培养”“服务国家战略和上海城市发展”等专题开展了9次专题研讨，各基层党组织开展各类学习活动271次。

校党委书记殷耀从学原文、悟原理、谈体会三个方面，进行学习交流。他结合学校事业发展表示，要着眼于新的实践和新的发展，围绕“立德树人”根本任务，以“等不起、慢不得、坐不住”的紧迫感，加快推动学校发展。校长汪荣明结合“以高水平财经类大学建设服务贸易强国”主题表示，学校要重点围绕“改革人才培养模式”“提高研究能力和学术水平”“提升战略服务能级”三个方面，擦亮“国际化”品牌、创新科研评价体制机制、扩大决策咨询优势、加强高水平人才引育、推动战略合作落地见效。

围绕自贸区建设，上海对外经贸大学以主题教育为牵引，组织跨学科团队联组学习、提出对策。

在国际经贸学院与金融管理学院领导班子联组学习中，张铁铸教授团队围绕专精特新企业发展的重要性和当前现状，对专精特新企业提供金融支持、国外支持中小企业创新发展的做法和完善金融支持专精特新企业发展提出对策建议。何欢浪教授团队正在“颗粒化”对标全球最高贸易投资标准，比较中国与澳大利亚、新西兰、瑞士、智利、韩国及东盟的双边自由贸易协定及中国各地自由贸易试验区、海关特殊监管区和临港新片区的相关贸易投资措施，提出上海自由贸易试验区暨临港新片区进一步扩大开放的116条具体措施，助力高水平制度型开放，在服务贸易、产教融合和人才基地建设等领域深化务实合作。

连日来，学校与上合示范区管委会签约共建中国—上海合作组织经贸学院创新创业学院，加强“一带一路”沿线国家经贸人才队伍建设、助力多边经贸合作发展；与对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院研讨交流，强化WTO教席协同效应，建立全球经贸治理研究网络联动合作机制，提升国际化能力和开展国际组织人才培养；与安庆市人民政府合作举办安庆市“双招双引”高校院所行（上海站）主题活动；积极拓展与克罗地亚高校在教育、人文、科研等领域的全方位合作，始终以学科特色围绕服务对外开放和经贸事业发展国家战略。

近日，学校以“走近智库”为主题，开展了本硕博一体化学风建设沙龙。上海国际贸易中心战略研究院执行院长姚为群教授聚焦“如何实现跨界和融合？从课题研究到智库报告的转换”与学生座谈交流，他说：“我们要以解决问题为导向，开展立足中国实际，符合中国国情的调查研究，不断推进中国式现代化。”今年以来，姚为群教授聚焦上海国际贸易中心和上海自贸试验区能级提升，每周都安排了基层调研，已经走访了20多家单位，梳理了30余个问题。

对于青年教师和学生来说，参与智库工作可没那么容易，学校搭平台就显得尤为关键。“还要补充案例和数据”“需要提供一些调研渠道······”国际经贸创新与治理研究院副院长夏玮总是耐心帮助教师们解决好这些问题。为了培养学生的问题意识和调查研究能力，她和詹德斌教授专门开出了《调查研究和决策咨询》课程，受到了同学们的欢迎。

社会同频，以开放办学推动教学科研服务社会。三年疫情期间，国际贸易理论与实务东西部联合虚拟教研室负责人沈克华老师与西藏大学、喀什大学、新疆农业大学等西部高校开出线上资源共享克隆班。主题教育调研时，西藏大学老师向沈克华提出诉求：“课程理论方面网上交流效果很好，学生很满意，实务方面，我们想到上海看看最新的贸易业态和模式······”目前，沈老师正在与西藏大学积极沟通，包括交换生学习、教师进修、课程共建等合作细节，优化课程实务内容，让西藏大学的师生能够到上海看看贸易发展的实景，让西藏师生学习需求落地落实。