法学院党委坚持把“四史”学习教育作为一项重要政治任务，紧扣“实”字，在“四史”学习教育中汲取前行力量，把解决学院问题、推动学院事业发展高质量创新发展作为衡量学习教育成效的重要标尺，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，自上而下掀起学习“四史”的热潮。
注重设计统领，强化组织部署，推动“四史”学习教育求深求实
法学院党委找准“四史”学习教育的出发点、立足点、谋划点，明确学习教育目标，以党建引领的组织架构，整体推进学院党组织学习教育开展。学院党委召开“四史”学习教育动员部署会，就“四史”学习教育重点项目作出部署。学院党委发布了《法学院党委“四史”学习教育工作方案》，具体措施包括：落实主体责任，形成学习领导小组；依托党支部，组成法学院“四史”讲师团，打造学院学习互动氛围；结合专业特色，推动学院创新发展；各党支部结合实际，制定形成党支部推进“四史”学习教育提纲式工作任务清单，做到规定动作不走样，自选动作有特色。
紧抓工作重点，传承红色基因，推动“四史”学习教育入脑入心
学院党委坚持把“四史”学习教育与日常学习教育、重点工作任务相结合，寻找学生需求点、工作结合点、撬动点、结合重要时间节点，将“四史”学习教育贯彻始终，丰富学习形式，传承红色基因，转化为推动学院发展的动力源泉。
关工委张菊英老师为学院党员师生开展了首场“四史”学习分享会。她结合自身理论学习和个人经历，强调学习“四史”要重点学习党在革命时期取得政权的过程，要重点关注我党如何以群众路线，要了解党在关键时期如何正确把握方向，认识党的发展历程和面对曲折道路的勇气胆识。
“全国党建工作样板支部”创建培育单位——法学院国际关系学系教工党支部书记王金强为2019级入党申请人开展以“四十年：风雨兼程，薪火相传”为主题的线上党课，近60名学生参加线上学习。王老师就“四史”学习的重要性展开论述，他建议同学们要“立足中国看世界，站在世界观中国”，主动学习中国的国情、文化和历史。
民商经济法系教工党支部开展了“‘四史’读书会”活动，全体支部党员静下心、坐下来原原本本的读原著、学原文、悟原理。现场专人领读，集中讨论。法学院学生第六党支部开展“以史鉴今学‘四史’”为主题的党日活动，会议邀请到法学院党委委员解正山对同学们的主题学习进行点评与分享，依托网络问卷，举行知识竞赛。
学院党委开展“云端”毕业生党员离校教育，时任学院党委书记唐旭生用学院奠基人裘劭恒教授的精神勉励法学学子，并用周汉民教授等学院优秀校友的经历，鼓励毕业生将个人成长与国家、民族发展紧密相连。学院“四史”讲师团吴晓锋老师与毕业生党员分享“新中国史”，主题为“中国人的自信之路——从抗美援朝到全民战‘疫’”，他鼓励毕业生党员在毕业后坚持加强“四史”学习，争做一名新时代优秀党员。
党员率先垂范，践行初心使命，推动“四史”学习教育见行见效
学院党委注重汲取力量、注重实效，在工作、实践中把“四史”学习教育的成果转化为开展各项工作的强劲力量，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态，以推动发展、解决问题作为检验“四史”学习教育成效的重要标尺。
学院把“四史”所学所悟落实到推进虹桥街道涉外法律服务项目合作进程中去，形成了一套适应古北新区涉外法律服务的功能机制。目前学院与虹桥街道在“四史”教育学习、双语普法推文、古北社区线上法律咨询、古北市民中心公共法律咨询等方面开展了进一步合作。
学院教工党员率先垂范，从“四史”中汲取力量，不畏炎热，对学生行李一一清点、整理、打包、运送，解决毕业生宿舍调整和行李存放困难问题。
学院与徐汇区人民检察院建立了学生暑期实习项目，让学生党员、入党积极分子、共青团员在实践中学习、在学习中感悟，在办案辅助工作中学习和成长，进一步提升“四史”学习实效。（来源：法学院党委）