工商管理学院
BGA国际认证赋能人力资源管理
样板专业可持续发展工作案例
基本情况
2024年5月21日，BGA委员会（Business Graduates Association）发来官方邮件贺信，祝贺工商管理学院顺利通过BGA国际金牌认证，这是我校首次突破全球商学院三大认证。学院BGA认证工作，在姜秀珍副校长、武增勇书记、杨军敏副院长的组织与引领下，进行阶段性总结，不断提升学院国际化程度，推动学校高质量内涵建设。
人力资源管理专业作为BGA国际认证的样板专业，自2022年初，逐步推进系统性改革与建设，以满足国际化可持续发展的需求。作为样板专业，配合学院，2022年度积极撰写SAF认证报告相关内容，2022年11月获批银牌认证后，继续完成SAR认证报告相关内容撰写，2024年4月26-27日，学院顺利通过BGA专家委员会的现场认证，人力系教师参加答辩。
依据BGA国际认证的理念与要求，学院对培养目标、课程体系进行修订完善，加强师资队伍建设，构建数字化软件云平台，拓展实践实训基地，通过此类措施，使人力资源管理专业的人才培养质量全方位提升。
培养目标优化
2022－2023年度专业邀请校外高校教授与标杆企业专家（上海财经大学陈志俊教授、上海大学张昊民教授、肯耐珂萨田予苗副总裁）开展研讨，系里老师多次讨论，完成人才培养方案的优化和完善。确定了培养目标：本专业以“国际化、数智化与可持续发展”为特色，培养适应新时代经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，了解学科交叉前沿及发展动态，通晓管理学、经济学、心理学、数据科学、国际贸易和国际商务等基本理论，系统掌握人力资源管理基础理论与业务技能，理论研究能力与实践运用能力并重，具有强烈的社会责任感和团队合作意识，具备国际视野、跨文化沟通与领导力、创新能力和数智能力的高层次复合型管理人才，以满足跨国公司、外向型企业、政府部门等各类组织对战略型人力资源管理专业人才的需求。
课程体系革新与完善
首先，根据BGA国际认证理念与辅导专家的意见，将专业课程进行模块化设置。“模块化”的设置使课程安排更清晰具有逻辑性，同时，让学生选择课程时更了解课程设置的属性和目的。专业课包括两个模块：
专业基础模块，下设：业务管理能力模块、组织与人力资源管理能力模块；
专业拓展课程，下设：战略管理与运营能力模块、数据分析与科学研究能力模块。
其次，完成十门核心课程建设：创业能力，管理心理学，责任与可续管理，公司治理，人力资源管理，心理与行为研究方法，业绩评估与薪酬管理，劳动经济学，人力资源培训与开发，组织领导力。根据BGA国际办学理念，完成十门课程教学方案、课程大纲、课程课堂PPT等的改造、优化与建设，并顺利通过审核。
再次，在原有课程体系基础上，开设《管理心理学》《组织领导力》《数字化知识管理》《人力资源管理实验仿真模拟》《职业心理学》新课程，添加《企业管理数据可视化与智能决策》《管理博弈论》《数据挖掘与机器学习》《Matlab可视化程序设计》等选修课程，加强学生数据化素养、国际视野与可持续发展能力，体现专业培养特色。
教师队伍建设
引育并举，建设一支高素质结构合理的专业师资队伍，为人才培养目标实现提供有力保障。目前11位专任教师中，高级职称占比55%，博士学位占比达90%，海外学习经历占比82%，两年以上行业工作背景占比达64%,形成具有年龄层次清晰、学缘合理、职称结构梯度明显的教师队伍。
1.新教师引进。2023年10月引进2名青年教师，均为上海市B类人才，双博士学位并具海外教育背景。
2.实施“教师教学能力培养计划”。发挥团队力量，常态化开展专业内部教研活动，名师指导，导师制传帮带青年教师，量化教学观摩，每学期不少于2次专题教研活动和不少于1次教学观摩活动，提升教学水平。
3.依托学院“菁英汇”平台教研相长。每月开展教学经验和方法交流活动，结合教师高水平科研成果，反哺教学，指导教学实践。组织交流教学和科研课题、教学案例、教学论文和学术论文。
产教融合持续推进
实践基地建设与数字化转型赋能专业教科研：
1.实习基地建设。包括光辉国际猎头公司、肯耐珂萨人力资源公司等标杆企业，探索与实习基地的多样化合作模式，推进理论与实践结合，提高商科人才培养质量。
2.大数据分析云平台的构建。“踏瑞人才测评教学软件平台”“人力资源大数据分析云平台”的采购，打造校内实训平台与数据分析高阶云平台，赋能《人才测评》《人力资源管理》《组织行为学》《数字化知识管理》《人力资源管理模拟实验仿真》《培训与开发》《业绩评估与薪酬管理》等系列课程的数字化转型，满足BGA国际认证的要求，并为多门课程申请上海市一流课程、国家级一流课程提供支持。
BGA报告撰写与现场答辩
专业全体教师积极参与SAF与SAR认证申请报告的撰写，多位教师参加BGA现场认证答辩：
1.学院任务分配。学院领导根据报告特征，准确给各团队分配任务、辅导讲解，使任务具体清晰。
2.样板专业报告撰写。系里动员各位老师，分解撰写内容；写作过程中，答疑与查找资料等方面，获得学院领导、教科研秘书、学校各部门的大力支持；汇总整合报告后，定期召开在线会议讨论并修订，提交学院后形成总报告。
3.BGA认证讲座和辅导。专业教师积极参与BGA认证辅导专家王重鸣教授的讲座和辅导，对BGA认证框架和理念进行全方位理解。
4.BGA专家委员会的现场认证。老师们具有高度责任意识，在前期全过程参与的基础上，认真准备现场认证答辩，其中，在样板专业答辩前，系里组织参加该场答辩的3位教师针对BGA认证理念和样板专业建设全方位进行深入理解，以将专业建设成果和优势全面展现。
教育工作者精神
BGA国际认证理念强调社会责任和伦理。人力资源管理专业是一支业务精湛、工作勤奋、品德优良、富有社会责任与凝聚力的教师队伍。师德师风建设体现在日常工作中，在重视文化育人的同时，注重学生从实践中培育科学精神、实干精神、创新能力、创业意识、社会责任感和社会服务能力。
1.专业教师积极担任本科生班主任、学业导师和人生导师，全程引导学生专业学习和个人发展。
2.组办“魅力HR大赛”，为教师指导学生参加创新比赛搭建平台，激发学生创新意识。
3.落实学生学业与就业帮扶计划，鼓励与强化教师对学生学业、就业与职业等的指导。
4.鼓励教师利用专业特长，郭晓薇教授成立了“心语”大学生心理健康咨询工作室，每周两天面向学生开放，帮助在学习和就业过程中遇到困惑、挫折的学生，为学生的心理健康保驾护航。
建设成效
通过学院和专业的持续努力，建设成效显著：
1.2022年6月，人力资源管理专业获批上海市一流本科专业建设点。
2.2022年11月，作为BGA国际认证本科样板专业，获得银牌认证。
3.2024年5月，正式通过BGA金牌认证。
4.2023-2024学年，顺利通过教育部专业评估，对专业建设进行系统性回顾、梳理与总结。
5.2023中国大学专业排名，人力资源管理全国47名（共242所），沪上高校第6名，全国前20%；前面5所分别是：上海交通大学、上海财经大学、上海大学、华东师范大学、华东理工大学。我校人力资源管理属于A档。
6.2023年至今，多篇学生论文入选国内高水平学术会议或期刊发表，由朱宏淼、姜秀珍、王莉红、王海绒老师指导。
