会计学(国际会计方向)专业培养方案

发布者:陈豪发布时间:2020-09-23浏览次数:1777


一、培养目标

本专业旨在培养适应我国社会主义市场经济建设需要,具备人文素养、科学精神和诚信品质,掌握管理、经济、法律知识和大数据分析技能,具有扎实的会计学专业知识和专业技能,具有全球视野和跨文化沟通能力,熟悉国际经贸规则,掌握国际会计准则,拥有创新意识和国际业务能力,毕业后能够胜任企业、会计师事务所、金融证券机构、政府与事业单位等领域工作的复合型和创新型卓越人才。

二、培养规格及标准

1.知识结构

本专业学生应具备以下几方面的知识:

(1)学科基础知识:掌握管理学和经济学等学科知识,建立良好的、基础扎实的知识背景;

(2)专业知识:系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国际经贸规则,掌握国内外会计准则、相关法规和国际惯例;

(3)通识性知识及其他相关知识:具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识,学习思想政治理论知识,掌握并运用高等数学、统计学、大数据和外语等方面的知识技能,以及信息技术和适当的工程技术知识。

2.能力

通过培养,本专业学生应具备以下几方面的能力:

(1)专业能力:熟练掌握定性和定量分析方法,准确陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,为决策支持和风险管理提出合理建议。

(2)综合能力:包括知识与信息的获取能力、人际交往与沟通能力,以及自主学习、终身学习和持续创新的能力。具有良好的人际关系和团队精神,较强的语言与文字沟通能力,文献检索和资料查询等信息获取能力,较强的学习提高和知识转化与应用能力,能够理论联系实际,不断探索理论与实践的创新。

3.素质

通过培养,本专业学生应具备以下几个方面的基本素质:

(1)人文和科学素质:树立社会主义核心价值观,具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想,符合社会进步要求的价值观念和应有的爱国主义情怀,注重人文素养,树立法制观念、公民意识和科学态度。

(2)专业素质:具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神,坚持职业操守和道德规范,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力。

(3)身心素质:具有健康的体魄和心理素质,正确认识自然规律和社会发展规律,正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系。

三、培养方式

本专业在人才培养过程中注重理论联系实践,通过第一课堂与第二课堂联动,提升学生的知识、能力与素质。

1.根据课程的不同特点,采用灵活、多样的教学方法,除了传授知识为主的讲授方式外,还采用案例分析、情景模拟、现实世界问题及创新创业导向的项目研究、研究性讨论、文献阅读与综述、口头报告与演讲、自查与互查作业等;

2.引进并运用国内外先进的教学经验和教学成果;部分核心课程采用英文原版教材并提供赴国外学习交流的机会,培养学生的国际业务能力;

3.聘请校外专家参与培养过程;

4.探索并开展与本专业有关的多种课外活动和社会实践活动,提高学生的专业知识和综合素质。

四、成绩考核

课程考核合格,给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总则》《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学本科课程考核管理办法》的有关规定执行。

五、教学质量保证

本专业教学质量保证工作严格执行《上海对外经贸大学本科教学质量保证体系》和会计学院教学管理的各项规章制度。

六、学制

本科学制为四年,详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。

七、学分

总学分

必修课

选修课

课内教学

实验教学

集中性实践教学环节

168

132

36

127

28

13

八、毕业与学位

1.学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务,获得相应的学分,并符合各项要求者,准予毕业并发给毕业证书。

2.毕业生符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》,经学校学位委员会审查通过,授予管理学学士学位。

九、专业指导性教学计划

本专业指导性教学计划见附表。

知识、能力和素质矩阵图

要素

内容

目标要求

方式方法

核心课程

知识

1.学科基础知识

2.专业知识

3.通识性知识及其他相关知识

1.掌握管理学和经济学等学科知识,建立良好的、基础扎实的知识背景。

2.系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国际经贸规则,掌握国内外会计准则、相关法规和国际惯例。

3.具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识,学习思想政治理论知识,掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能,以及信息技术和适当的工程技术知识。

1.学科基础知识通过课程讲授、小组教学、习题课、实验、作业等进行教学。
   2.
专业知识通过课程讲授、小组教学、案例教学、实验教学、第二课堂、社会实践等进行教学。

3.通识性知识及其他相关知识通过课程讲授、小组教学、作业、社会实践、社会调查等进行教学。

1.微积分、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学

2.初级财务会计、中级财务会计(英)、高级财务会计(英)、会计职业道德(英)、财务报表分析(英)、审计学(英)、中国会计制度与准则等。

3.哲学与社会、文化历史与国际视野、思想政治理论课、大学语文、大学英语

能力

1.专业能力

2.综合能力

1.熟练掌握定性和定量分析方法,准确陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,为决策支持和风险管理提出合理建议。

2.包括知识与信息的获取能力、人际交往与沟通能力,以及自主学习、终身学习和持续创新的能力。具有良好的人际关系和团队精神,较强的语言与文字沟通能力,文献检索和资料查询等信息获取能力,较强的学习提高和知识转化与应用能力,能够理论联系实际,不断探索理论与实践的创新。

1.通过专业课教学改革(将一定课程内容交给学生自学等)逐步提高学习能力,并通过课程论文(重点在文献检索与综述)来提高。
   2.
通过案例教学提高发现问题、分析问题、解决问题能力。
   3.
通过小组讨论、辩论会、案例教学等多种方式提高逻辑思维能力和批判性思维能力。
   4.
通过实验教学、社会实践、毕业实习等锻炼现场工作能力。
   5.
通过课程作业中设置口头报告和书面报告来实现表达能力,通过海外学习等国际教学实践活动提升跨文化沟通能力。
   6.
通过课程教学、课程作业、实习等环节来实现通用技能。
   7.
通过团队合作、小组任务等培养组织、领导和管理能力。

8.通过创新创业项目培养创新创业能力。

9.通过掌握文献检索、经济管理信息搜集、资料查询等专业性信息处理,提高科学研究能力。

1.程序设计基础与应用、数据库基础与应用

2.会计学术论文写作、财务会计理论(英)

3.大数据会计应用

4.国际商务模拟训练、ERP沙盘模拟

5.职业生涯设计

6.创新创业拓展

素质

1.人文和科学素质

2.专业素质

3.身心素质

1.树立社会主义核心价值观,具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想,符合社会进步要求的价值观念和应有的爱国主义情怀,注重人文素养,树立法制观念、公民意识和科学态度。

2.具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神,坚持职业操守和道德规范,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力。

3.具有健康的体魄和心理素质,正确认识自然规律和社会发展规律,正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系。

1.通过体育课、军事教育和训练、体育比赛、思想政治理论课等提高学生的身心健康。

2.通过思想政治理论课、参与义务活动等培养道德修养。

3.通过军事教育与训练、外出参观、爱国主义讲座等使学生树立民族精神。

4.通过专题讲座、创业大赛等增强学生的理想信念。

5.通过国际交流、开设专题讲座开拓学生的国际视野。

6.通过课堂教学、社团活动、社会实践等培养学生的交往能力。

7.通过运动会、班级活动、实践活动等培养学生的团队合作精神。

1.体育

2.思想道德修养与法律基础、形势与政策、会计职业道德(英)

3.商务英语应用模拟训练

4.军事理论与训练

会计学(国际会计方向)专业培养方案-2020级.docx会计学(国际会计方向)专业教学计划-2020级.xls

 


Baidu
map