为帮助教师了解在数智时代如何应用AIGC（生成式人工智能）促进教学模式的变革，促进学生的可持续发展，10月17日下午，教务处特邀华东师范大学教师发展学院（开放教育学院）院长闫寒冰教授带来主题为“AIGC赋能教育教学创新”的培训。本场活动由教务处副处长李医群主持，各学院分管本科教学工作副院长、校级重点课程建设负责人参加了本次培训。
闫教授首先简要阐述了AIGC（生成式人工智能）的定义、特点和功能，及其在教学中的广泛应用，并指出，AIGC的引入为教育教学带来了前所未有的活力，丰富了教学手段，同时也带来了新的挑战。随后，闫教授详细阐述了数智赋能学习场域的三组关键关系：AIGC赋能教师、教师指导学生使用AIGC、教师赋能AIGC指导学生。她通过多个生动的教学案例，展示了AIGC技术如何在这三组关系中发挥重要作用，助力教师提升教学效率，为学生提供更加丰富和个性化的学习体验。
AIGC技术为教学设计带来创新的同时，闫教授也指出了大模型技术的局限性，如“幻觉”问题，教师在使用AIGC时可以从“提示语警告、增加本体知识、培养数据敏感度、人在回路”四个方面进行优化，充分利用AIGC技术的优势，将育人方向对准学生核心素养，做到人机协同发展，才能达到以科技赋能教师数字素养的目的。
此外，为推进学校在线课程建设工作，帮助教师学习和使用课程建设平台，促进信息技术与教育教学深度融合，教务处邀请超星集团上海分公司项目经理胡子琦开展主题为“AI工具超星平台使用”的专题培训。
胡老师介绍了超星智慧网络教学平台在推动教育数字化转型方面的实践经验和成果。一是专属课程智能体的建设。打造专属本课程的AI助教，利用在线平台课程已有的丰富资源，以及超星平台提供的大量的优质学术资源，进行精准、高效备课。实现智能问答、资源推送以及AI应用调用，为学生提供7*24h智能化学习辅导，实现AI赋能教育、AI助力人才培养二者协调发展。二是AI相关工具的使用。胡老师结合实操演示生动讲解了课前利用平台一键激活教学计划课程，利用示范教学包资源、海量学术资源完善网络课程内容，进行PPT备课和提前预设课堂活动；课中利用学习通签到、抢答、随堂测验等课堂互动工具将传统课堂变为智慧课堂以及课后通过成绩管理、学情查看对教学进行全过程管理。
通过本次培训，旨在帮助教师在教育教学数字化转型的时代背景下更好地使用AI工具，实现AI赋能教育教学的创新与变革。之后教务处还将举办“AI教学工作坊”，通过实战演练和操作等系统化培训，切实提升教师数智素养，把AI技术深入到教育教学全过程，促进AI技术赋能课程建设和课堂教学，助推我校创新型人才培养更上一层楼。