2020年2月25日晚，学校召开本科教学工作例会视频会议，专题讨论2019-2020学年第二学期本科教学重点工作以及在线教学压力测试相关工作。副校长徐永林、教务处和各教学单位分管教学工作的负责人参加会议。
徐永林指出，本次在线教学压力测试中有两方面问题较为突出，一是在线教学平台的并发问题，存在登录慢、卡顿等现象；二是技术应用问题，部分用户对在线教学平台的基本功能和使用技能仍不熟练。他强调，为确保3月2日顺利实施在线教学，要抓紧落实三方面工作，首先，教务处督促相关在线教学平台升级扩容与功能优化并举，加强技术保障；其次，教学单位进一步做好教师思想工作；再次，教师充分利用教学平台和微信等方式与学生多沟通多交流，加强引导和学业指导。
徐永林从四个方面对2019-2020学年第二学期本科教学重点工作提出了要求。
第一，推进一流本科专业建设。落实国家级一流本科专业建设点的内涵建设工作，同时着手新一轮申报的准备工作；开展专业认证工作，制定实施专业认证的行动方案和路线图；加强应用型本科试点专业建设，突出校企联动、应用能力培养和实验室建设；优化专业结构布局；统筹谋划，做好相关教学工作、教学经验的总结凝练，形成彰显人才培养特色的教学成果。
第二，完善人才培养模式。优化人才培养方案，更新课程体系，多措并举推进人才培养模式改革；围绕人才能力培养提升，加强实验教学条件建设。
第三，加强一流本科课程建设。面向新文科、新商科设置新课程；加强“金课”建设，提升课程质量；深化课程思政建设，以“上海高校课程思政重点改革领航学院”建设为抓手，以价值观塑造为核心，打造示范性课程思政课程和教学团队；加强教材建设与管理，落实教育部《普通高等学校教材管理办法》，坚持教材“凡编必审”“凡选必审”，提高教材建设与选用质量。
第四，完善教学质量保障体系。坚持以本为本，加强教学过程质量监控，做好在线教学质量监控工作；优化本科教学教师激励计划绩效考核，激励教师加大对本科教学工作的精力投入。
教务处通报了本科教学项目申报和选（退）课等工作，各教学单位就相关工作进行了沟通交流。
