为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，进一步围绕上海市以高等教育“两个先行先试” ，凝心聚力加快推动深化教育综合改革工作，12月9日至17日，校党委书记祁明、校长汪荣明主持召开五场深化教育综合改革专题研讨推进会，全体校领导、党委常委、学校综合改革专班成员以及部分学院院长等参加会议。
会议听取了发展规划处、党委组织部、人事处、教务处、科研处、招生就业处等各专项工作组，围绕学科专业布局调整、学校内部治理、人力资源布局优化和人事制度改革、人才培养模式改革、科研创新服务改革、招生结构规模调整、高质量国际合作交流改革等方面进行方案汇报。与会人员分别对各专项组的改革方案进行研讨。
祁明在讲话中对各个专项工作推进成效予以肯定，同时就持续推进综合改革工作，提出要求：一是要提高站位，紧紧围绕立德树人根本任务，要从国家和上海市的重大战略部署中深刻认识和把握深化教育综合改革的重大意义，明确改革任务的核心内涵和实质要求。二是要充分发挥“外”“经”“贸”特色优势，深化内涵建设，统筹把握办学理念、办学定位、学科布局、人才培养模式、人才布局、人事制度、内部治理等改革重点，注重改革各方案的上下贯通、协调一致，“一校一案”，一体推进。三是要坚持问题导向，聚焦学校综合改革要解决的现实问题、重大问题和紧迫问题，把握好改革的“破”与“立”，找准改革切入点，确保改革定力和持续纵深推进。四是各单位、各部门要强化使命担当，树立改革鲜明导向，层层压实责任，结合巡视整改，找准有力抓手，加强协同联动，相互补位，稳妥有序推进学校综合改革落地见效。
汪荣明在讲话中分析了综合改革的背景、基本要求和学校推进综合改革的思路与任务。他指出，学校谋划推进教育综合改革任务、制定相关方案，要突出聚焦“强服务能力、强贡献程度”，紧密围绕上海市委、市政府出台的高等教育综合改革和“一个《意见》+十大专项计划”逐一对标对表。他强调，一是要进一步深刻学习领会“一个《意见》+十大专项计划”，认识学校发展的历史方位，把握好政策导向找准新赛道。二是要高站位谋划改革任务，突出重点，系统审视综合改革的内涵与外延，辨证施治、重点突破。三是高标准推进方案编制，明确目标方向，通过系统集成的改革措施，既坚决破除制约学校发展的难点问题，又谋划新的发展。四是高质量落实改革举措，强化责任担当，拉长特色长板，以改革实效推动学校新一轮发展，在建设教育强国中自觉担负大学使命。
近期，学校成立了综合改革工作领导小组和工作专班，并明确了任务分工，由校领导分别牵头编制综合改革子方案，在充分酝酿、充分研究基础上将形成学校深化教育综合改革总方案。
