积极落实《学科建设规划》，为推进内涵建设而共同奋斗
在第五届教代会暨第六届工代会第三次会议上的工作报告
孙海鸣
（2010年3月13日）
各位代表、同志们：
现在，我代表校行政领导班子向大会做工作报告，请予审议。
第一部分 2009年工作回顾
刚刚过去的2009年，在教育部、市政府和市教委的关心下，在校党委的正确领导下，在全体教职工的大力支持和共同努力下，学校以“深入学习实践科学发展观活动”的开展为动力，以“人才培养基地”和“决策咨询思想库”建设为目标，围绕《2008―2012年学科建设规划》（以下简称《规划》）的贯彻落实，努力拼搏，扎实工作，各项事业取得了新的进步。
一、坚持“人才强校”战略，师资队伍建设得到进一步加强
1、完成教师和专业技术岗位聘任。全年共聘任高级专业技术人员239人；中初级专业技术人员346人；聘任3名学科带头人、8名临时学科带头人；聘任32名专业主任。
2、落实内培外引举措。全年引进和录用专业教师17人，包括紧缺岗位教师3人，其中12人具有博士学位；年内新增15人参加学历学位培训，其中攻读博士学位的为14人；全年共派出国外访问、进修和参加课程培训教师43人，其中精品课程教师9人；全年新聘外聘教师28人；共有45名青年教师获上海市优秀青年专项基金项目资助并结项。
3、加强高端人才选拔力度。1名教师获得国家跨世纪优秀人才计划资助（上海文科仅3人）；新增和引进东方学者特聘教授各一名；3名教师获得浦江计划或曙光计划资助；3名教授被评为校级教学名师；6名教师获得年度青年教师教学质量奖称号。
二、坚持激励与约束机制相结合，科研工作水平得到进一步提升
1、学科科研立项取得增长。全年我校共获得各级纵向科研项目50项，其中国家级项目1项，省部级项目29项，获批经费192.8万元；获得横向课题22项，获得经费74.4万元；有2本学术专著列入教育部高校社科文库资助出版计划，3本学术专著列入上海市委宣传部和哲学社会科学规划办公室2009年学术著作出版资助计划；全年共发表论文约183篇；我校还成功获得法律专业硕士学位点的授予权。
2、科研水平取得进步。全年我校与国内外各类学术机构合作，共举办各类大型学术研讨会10余次。包括与德国阿登纳基金会合作举办的第九届WTO年度论坛“经济全球化――挑战与对策国际研讨会”；以我校国际经贸研究所为平台的“上海市社会科学创新研究基地、上海发展战略研究所工作室”获得市级研究基地称号；2009年11月，学校获得世界贸易组织教席计划和教席主持人。
三、坚持深化特色，人才培养质量得到进一步提高
1、积极推进专业和课程建设。年内我校“金融学”成为教育部高等学校第四批特色专业建设点，“物流管理”成为第五批特色专业建设点。“证券投资分析”课程被批准为2009年度教育部双语教学示范课程建设项目，“工商管理系列课程教学团队”被评为国家级教学团队。自2007年教育部实施质量工程以来，我校共获得质量工程建设项目11项，专项资金350万元，居上海市属高校前列。另外，我校还有4门课程被评为上海市精品课程，2门课程被评为示范性全英语课程，7门课程被评为上海市教委重点课程，1个教学团队获得上海市级优秀教学团队称号， 4个项目获得上海市第四期本科教育高地建设项目。7个项目荣获2009年高等教育上海市级教学成果奖，其中一等奖2项、二等奖4项。
2、继续深化人才培养模式改革。以提高学生实践能力为核心的教育部质量工程三大建设项目进展顺利。国际商务实验教学中心加入了SAP大学联盟，与用友公司建立战略合作伙伴关系，积极筹建全球运营中心，引进和开设了SAP、营销模拟等实验课程。国际经贸应用型人才培养模式创新实验区在对同类学校、用人单位和培养对象调查研究基础上，进一步优化课程结构，强化学生数学、英语、计算机应用能力和经济学思考分析的能力。大学生创业教育基地项目启动了与英国大学生全国创业委员会合作编写创业教育教材，与英国中兰开夏大学合作的首相创业计划运行良好，与荷兰鹿特丹商学院合作开设了“商业计划与创业实战”课程。
3、进一步推动国际化办学。2009年我校8个中外合作办学项目通过了教育部复核；国家汉办批准我校成为斯洛文尼亚卢布尔雅那大学孔子学院的中方承办院校；全年来，来我校进修或攻读学位的外国留学生达到444人，我校共125名学生赴美、德、法、澳等11所大学进行学期交流，54名学生参加海外大学暑期学习之旅。
4、学生工作取得新的成绩。2009年，我校开展了以感恩感悟、国际视野，志愿服务等为主题的系列教育活动，通过一系列教育活动的开展，学生的成才意愿、社会责任意识、自我管理能力得到增强。经过层层选拔，学校共有46名学生应征入伍，6000多名大学生报名参加2010年上海世博会志愿者，其中有一名学生被选拔为“世博特使”赴土耳其探访。全年，我校学生在国际、全国及上海市的各类竞赛中共获得特等奖1次，一等奖4次，二等奖3次；本专科毕业生整体就业率达到96.4%，在上海市各高校中依然名列前茅。
四、坚持以人为本，办学环境得到进一步优化
1、改善教育教学环境，综合保障水平稳步提高。年内学校共为教学楼安装空调80台，改造教室4间，并为18间教师休息室安装完成了门禁系统；引入一套远程网络视频会议系统用于实现古北松江两校区间的视频会议，提高了工作效率；实现了教工体检档案的电子化和教工体检档案网上查询系统；完成松江校区教工食堂和学生食堂的改扩建工程，改善了师生用餐条件。
2、健全长效工作机制，安全文明校园建设稳步推进。2009年，我校通过强化安全检查和管理；严格落实消防管理制度和安全生产“五本一卡”制度；切实完善信访接待流程，维护和确保了学校各项工作的正常开展。同时学校积极推进文明单位建设，将文明单位建设与“庆祝建国60周年”、“师德建设”、“爱上海，爱世博”、“献一计，做一事”等主题实践活动结合起来，极大地增强了师生的自豪感和凝聚力。
3、落实部门预算管理制度改革，经费使用规范性稳步上升。学校领导班子按照2008年校党委通过的《校内预算改革方案》具体实施校内预算改革工作，通过重新调整财务系统设置和校内二级部门预算科目，认真落实需要下拨的各类经费，确保了学校教学、科研和管理工作的顺利开展。
同志们，以上成绩的取得，是我们紧紧围绕学校发展这一主线，真正依靠全体师生员工，时时关注广大教职员工利益，着力推进和谐校园建设的结果。
在肯定成绩的同时，我们也要看到存在的不足：我校的教育资源潜力还需进一步释放；科研创新与社会服务的能力还需进一步挖掘；高水平师资人才队伍建设还需进一步加强；管理效率和行政效能还需进一步提高。这些问题都需要我们在今后的工作中解放思想、积极应对、深入研究、切实解决。
第二部分 2010年工作要求与主要工作
根据上学期末我校第二届党代会第三次会议精神，2010年学校工作总的要求是：全面贯彻党的十七届四中全会精神，进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，加快推进《2008―2012年学科建设规划》的贯彻落实，直面挑战抓机遇，开拓创新求发展，以
一、扎实推进《规划》的贯彻落实
1、完善《规划》的指标体系。申报博士点和更名大学的双重任务，要求我校的综合实力指标实现较快增长，由此，在执行《学科建设规划》的同时，我们要遵循在坚持规划中推进落实，在推进落实中完善规划的原则，对有关科研指标、有关人力资源指标、有关学科指标等，进行适度调整，以实现学校发展规划的与时俱进。由此，也必然要求学校资源配置结构与配置方式的部分转变。
2、完善《规划》落实的考核体系。学校深深意识到“2010年是发展关键年”的含义。为确保规划能够落到实处，学校将出台《落实学科建设规划岗位职责》、《两级单位绩效考核办法》和《学科考核体系》，实现从分管校领导到各二级学院、职能部门负责人的任务落实情况的督查。
二、继续实施“人才强校战略”
1、加强内部培养的渠道和平台建设。2010年，师资队伍建设的重点将转变为优化师资队伍的结构。为此，要主动处理好内部培养和外部引进的关系；要主动为现有的有发展潜力的中青年教师提供发展平台；要主动拓展教师和科研人员国内外进修、访问和讲学的交流渠道；要主动为现有在职教师攻读学术类学位、提升科研和教学能力提供便利。
2、强化人才引进力度。从服务上海“四个中心”建设目标出发，结合我校申报博士点建设单位和更名大学的要求，学校必须进一步加大人才引进的力度。要根据《规划》目标要求，继续落实学科带头人和学术骨干队伍的岗位聘任与引进；要增加与申报博士点和更名大学相配套的师资所占比重，特别是高级职称人才的引进；要按照经过调整后的《规划》确定的教师数量、质量和结构目标实施师资队伍建设；要提高准入门槛，明确审核标准和程序，提高管理的透明度，形成以学科带头人为中心的梯次分明的学科建设团队。
3、打造高端人才基地。2010年，学校要努力突破国籍、地域、人事关系等人才流动的制约因素，积极吸纳学术基础扎实、教学科研能力突出、具有创新能力和较高学术声誉的高层次人才，制定灵活的人才政策，完善人才工作机制，逐步构建高端人才基地建设的框架。
三、进一步提升科研工作水平
1、实现纵向课题数量增长和质量的飞跃。申报博士点和更名大学对我校的课题数量和质量提出了明确的要求，目前我校的现实情况与要求存在较大差距。这一指标能否达到事关学校的学术地位和综合竞争力。为此，2010年的课题申报工作，不仅要确保数量增长，同时要努力提高质量，要重点课题、一般课题和青年课题一起抓。省部级课题要在2009年已有的良好态势基础上继续增长；校院两级要高度重视科研项目的申报立项工作，早沟通、早研究、早组织、早准备；要鼓励教研人员围绕《规划》纲要和课题指南，结合自身研究特长，运用科学可行的技术路线，完善课题设计；特别要鼓励青年教师认真准备，大胆申报，在项目申报的同时提高科研能力。
2、争取横向课题量的突破。横向课题是学校利用人才资源，发挥学科优势，服务社会发展的有效途径，其外接经费也是考察评判学校综合实力的重要参数。同时，横向课题还能进一步拓宽教师的科研范围，增加教师完成科研工作量的途径，帮助教师把教学与实践结合起来。目前，我校在这方面尚存有极大的潜力。在学校科研经费相对紧缺的情况下，各二级学院和相关部门要充分创造条件，为教师承接横向课题，尤其是鼓励教师组成团队承接大项目横向课题创造条件，不断提高服务社会的能力和水平。
3、发挥决策咨询服务的功能。学校要进一步发挥作为政府智囊和牵引社会经济发展的咨询服务功能。要紧贴上海加快建设经济、金融、贸易和航运中心的需要，针对上海社会经济中长期发展面临的瓶颈和突出问题，加大官、产、学、研互动力度，切实推动科学研究对接上海和长三角社会经济发展主战略，围绕具有重要应用对策价值的相关重大问题开展研究；要积极支持和鼓励教师参加高水平的学术会议以及在各类媒体发表咨询观点和看法，以实现决策咨询思想库的功能。
四、大力推进教学改革，不断深化办学特色
1、发挥外语优势，深化外语教育。作为传统意义上的经贸类院校，我校在外语教育方面有一定的优势，学生外语运用能力较强，这为我校进一步开展双语教学和全英语教学提供了有利条件。2010年，学校要合理优化教学中的外语结构，鼓励有能力的教师多承担双语教学，开发全英语专业教学课程体系，使学生成为视野宽广且了解国际文化背景的复合型人才以适应上海和长三角国际化发展的需要。
2、梳理课程设置，优化学分结构。要积极学习其他院校课程设置的经验，认真研究学生学分的总量与结构，要通过合理调整学分结构，完善各专业和课程所需要的课时和学分体系，适度降低每学期规定的学分，减少课程重复率。在鼓励教师充分发挥自身专长的同时，也让学生有较充裕的时间选修第二专业或是发展个人素养的特长教育。
3、整合各方资源，继续推进应用型人才培养。要进一步加强各部门的协调沟通，进一步完善实验教学组织架构。要进一步加大开发创新型实验课程的力度，建立有利于资源共享，面向多学科、多专业的基础课和专业基础课实验中心。要鼓励和支持专业教师积极参与和指导学生创新实践活动，进一步加强职业规划与发展课程建设。要积极探索建立教师赴企业参与实习实训的制度，积极利用我校校友及其它外部企业的人力资源开展形式多样的专题培训。
4、大力推进“质量工程”和“085工程”项目建设。要继续按照《本科教学质量保证体系》的要求，深入开展教学管理工作，加强全过程的教学质量监控，切实提高教学质量。要紧紧围绕教育部“质量工程”项目的建设要求，加强项目的跟踪检查，及时发现、解决问题，做好2007年立项的质量工程的评估验收工作并为申报奖项做好准备。作为市教委内涵建设085工程第二类项目的先行先试学校，我校要切实根据“
5、积极扩大学生国际交流和留学生学历教育。要进一步加强与海外院校的合作交流，进一步拓展合作交流的领域，保证中外合作办学质量，提高中外合作办学水平，提升我校中外合作办学的能力；要进一步加大中外合作办学学生赴国外学习的工作力度，进一步拓展学生参与对外交流的渠道；要制定切实可行的留学生学历教育工作计划，通过加大宣传、整合资源、优选师资、政策优惠、课程完善，扩大学历教育留学生招收数量和规模，增强留学生教育能力、提高留学生教育质量，逐步打造我校留学生学历教育的品牌。
6、想方设法做好就业工作，切实增强学生就业竞争力。就业工作是学校的立校之本，关系到学校的生死存亡，全校教职员工一定要把学生就业工作作为重中之重，要认清形势，保持危机意识，做好充分的应对措施；要建立科学的学生职业发展教育体系，优化课程设置、强化教师的职业发展指导水平；要不断挖掘资源，拓展渠道，建立和巩固学校、企业、社会的联动机制；要扶持和推动学生创业教育和实践平台，培养学生创业创新意识，提高学生就业质量；要努力确保2010年毕业生就业率不低于2009年水平。
五、以学位点申报为重点，加快学科建设步伐
1、加强现有硕士学位点的优势与特色。我校现有10个硕士学位点，要继续对其强化全过程管理，在学位点建设、研究生教育和论文质量等方面进行创新和探索。
2、争取专业学位点的申报有较大突破。申报和增设各类硕士学位点是学校发展的重点工作。2010年国家将全面启动学术学位点和专业学位点的申报，学校要按照教育部对学位点布点的进程，积极做好准备，争取新增三至五个硕士学位点。校院两级对此项工作均负有重大责任。职能部门要及时掌握和沟通信息，学院要认真负责填表申报，在此方面，法学院已给我们创造了良好的范例。
3、力争获得博士学位授予权建设单位。各学院要不遗余力做好博士点授予权申报的准备工作，努力争取“新增博士学位授予单位项目”申报的成功。需要强调的是：博士学位授予权的成功申报需要各学院和各硕士学位点的通力配合和相互支持，需要全校上下共同努力，学校将在工作资源和政策上给予倾斜。
六、以提高效能为根本，进一步加强公共系统的保障能力
1、深化预算改革，提高资金使用效率。2010年，学校将继续贯彻“奖励结果，不奖励动机”原则，主动调整财务结构，特别是支出结构，逐步实现部门经费运作效益的核算和评价机制，强化经费投入的针对性，切实提高经费投入与学校中心工作的结合，把学校有限的资金放在最重要、最迫切、最急需的项目上，切实做到“用足定额、用对方向、用出效益”；要按照市教委对预算的要求，实施零基预算，集中支付，进一步推进校内预算管理制度改革，通过细化预算并实施分级预算分级控制，把当年的经费开支明确到具体部门和具体项目，实现精细、科学化的管理；要规范和健全财务管理的相关制度。
2、加强管理服务，保障教学秩序稳定。机关职能部门要积极探寻优化管理服务效能的途径和方法，不断提高管理与服务水平；要继续加强后勤保障体系建设，力争早日完成后勤服务设施改造工作，继续探索后勤社会化的具体途径与方式，提高后勤保障的服务水平。要加大网络建设的力度，促进基于网络平台的信息共享，继续做好信息化培训工作，提高广大教师利用网络资源的能力和积极性；要提高教育技术服务的水平，满足师生对网络、投影和其他教学设备的需求，在学校精品课程、实验教学、网络课程建设中发挥更大作用。要结合我校学科和专业建设的特点，进一步发挥好图书馆作为文献信息中心的资源保障作用，进一步加强对学生的信息素养教育，努力为师生的科研、教学和学习提供更优质的服务。
3、强化安全意识，确保学校和谐发展。2010年，上海将举办世博会，我校也要开展50周年校庆活动，安全保卫部门要继续坚持创建“安全文明校园”和“平安单位”的主线，扎实做好校园安全防范和综合治理工作，要自上而下制定切实可行、有效的应急处置方案，做到在最短的时间内以最快的反应最有效地处理各类突发事件，争取大事不出，小事不发。全校各单位和各部门要确立“守土有责”的观念，努力做好各类矛盾的预防和化解工作。要加强工程建设的审计、监督和管理工作，注意工程质量，确保安全生产。
七、以50周年校庆活动为契机，集聚学校发展新动力
1、思想上要高度重视。学校各级领导一定要在思想上高度重视,切实落实校庆工作的任务要求，把校庆工作与全面推进学校工作，加强对外交流，扩大社会影响，提高学校知名度和美誉度，促进学校快速发展紧密结合起来，抓住机遇，共谋发展。
2、行动上要“举校一致”。全校各部门、各学院、各单位要发扬“举校一致”的精神, 顾全大局、出谋献策、加强协作, 以圆满完成学校安排的各项任务。 要充分调动师生员工和校友关注校庆、参与校庆的热情和积极性,在校庆总体规划的前提下,充分发挥各自的主观能动性, 结合学校中心工作和学院的工作任务，主动与校友、协作单位、兄弟院校、用人单位取得联系, 邀请各方朋友参加校庆, 积极引进捐资助学项目。
3、宣传上要积极创新。要加强与国内新闻媒体的沟通联络，及时做好校庆公告发布和主要庆祝活动的宣传报道工作；要充分利用网络和新闻媒体, 以及校内各类宣传形式, 宣传学校的办学历史、办学特色和办学成就，营造出一个团结一致、积极进取、共谋发展的良好形象；要善于“借力”，通过主题策划，争取媒体的主动关注与支持。
4、工作上要善于聚焦。要利用校友对学校50周年校庆的关注，进一步加大对现有各地区校友分会工作的指导，积极谋划校友总会的成立；要加大学术性活动在校庆活动中的比重，积极做好统筹规划和项目设计，使校庆活动成为展示学校学术声誉的重要舞台。
各位代表，校荣我荣，时不我待。学校发展是每一个教职员工的共同心愿。虽然，在我们学校发展的道路上仍然存在有待我们攻艰克难的“堡垒”，但是，只要我们全体师生员工同心同德、开拓创新、锐意进取，勇担责任，我们就一定能够实现建设“上海乃至长江三角洲地区的国际经济贸易专门人才培养基地和决策咨询思想库”的目标。
