一、教风和学风建设情况检查

1．以规范教师行为和加强教师教学绩效考核为重点，加强教风和学风建设，抓好各教学环节的质量规范及执行，检查本院学生上课迟到早退情况，检查教师教学到岗情况、坐班答疑和自习辅导到岗情况等。

负责人： 刘永辉、张彦、刘慧、韦玉娟、朱建明

2．每位任课教师至少进行一次课堂出勤率抽查（形式可灵活多样：点名、课堂作业或小测验等），并将出勤率报学院汇总。

负责人：朱建明（第九周到第十二周）

3．各系组织教师检查教学方案和教学大纲、开展试卷评阅和命题质量检专项检查。

负责人：周晓东、杨年华、张澍轶（第九周到第十二周）

二、组织专题学习、交流研讨和座谈会

1．组织全院教师围绕教师行为规范、教学团队建设、提升教师教育教学水平等拟定议题，召开本学院教师代表座谈会收集教师的意见和建议。

负责人：朱建明（第十一周）

2．就本学院及其他学院教师的课内外教学、坐班答疑、自习辅导等情况；提高学校、学院（部）的教学管理和教学服务的意见和建议；提高教学质量，促进教学质量保障机制的意见和建议等，以专业为单位组织学生座谈会。

负责人：周晓东、杨年华、柯蓉（第九周到第十一周）

3．各系组织教师围绕本科教学工作审核评估工作等拟定议题，各系召开专题教研活动。

负责人：周晓东、杨年华、张澍轶（第十周）

三、专业评估与专业建设发展规划

1．采取专业自查与专家评审相结合的方式，做好经济统计学专业的专业评估工作。

负责人：柯蓉（第九周）

2．按照《上海对外经贸大学“十三五”改革与发展规划（2016-2020年）》的总体要求，结合学校的人才培养目标和定位，厘清专业建设现状，从专业定位、人才培养、专业特色、目标定位、课程体系、师资队伍、人才培养效果评价等方面加强改革与探索，进一步优化专业建设发展规划。

负责人：周晓东、杨年华、柯蓉（第九周到第十二周）

四、教学质量年报与审核评估自评自建

1．启动专业质量年度报告编制工作，在反映专业建设实际、总结工作成绩与经验的基础上，用客观数据和具体事例对专业建设质量做出分析与评价。

负责人：周晓东、杨年华、柯蓉（第九周到第十二周）

2．认真开展自评自建工作，结合部门实际工作梳理问题，查遗补缺，整改提高，完善机制，持续改进。在自评自建的基础上撰写本单位“自评报告”，完成本科教学基本状态数据采集，做好各类审核评估支撑材料的整理、建档和上报等工作。

负责人：朱建明（第九周到第十二周）

五、听课

各系制定听课计划，安排听课工作，对教学情况和教学质量进行综合考察。对教师调、停、缺课及补课情况进行统计汇总。

负责人：周晓东、杨年华、张澍轶（第九周到第十二周）

六、组织教学研讨

组织举办教学改革研讨会，邀请资深教学名师进行课堂教学示范和教学经验交流，加强青年教师和新进教师的教学法培训，并开展教学法研讨。

负责人：朱建明（第十一周）

七、全英语教师“教学质量奖”评选

各系推荐教学质量高、教学效果好的全英语教学教师1名上报学院。学院遴选后，参与学校全英语教师“教学质量奖”评选。

负责人：周晓东、杨年华、张澍轶（第九周）

八、学生教学工作情况自查

1．毕业论文和毕业实习。各专业对2017届学生毕业论文和毕业实习工作的开展情况进行自查，对毕业论文中期检查中发现的问题进行整改，并做好学术不端检测、论文定稿、答辩、成绩评定以及评优等工作。

负责人：周晓东、杨年华（第九周到第十一周）

2．创新创业项目。做好2017年“国家级大学生创新创业训练计划”项目立项工作，从已有前期建设基础的上海大学生创新创业训练计划项目中遴选项目进行申报。开展大学生创新创业训练计划项目评优与成果展示工作，并做好参加第五届上海大学生创新创业论坛的项目遴选工作。

负责人：朱建明（第九周到第十一周）

九、召开教学质量月总结会，填写相关信息表，并完成“教学质量月总结报告”。

负责人：朱建明（第十二周）

统计与信息学院

2017年4月20日