2021-2023年度上海市文明校园创建

学校高度重视班级建设和诚信教育，探索形成了面-线-点三级学风建设体系。以学校“优良学风集体”评选为平台，增强学生集体荣誉感。学校以深化“三全育人”建设为契机，强化顶层设计，着力打造“四大工程”，各学院诚信教育富有成效。构建“一体三翼”诚信教育体系，实现将诚信教育与学生思想政治教育、专业课程教育、学生全面发展相结合。以学生竞赛为轴线，提升学生学习积极性和创造性。每年学校根据中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布的全国普通高校大学生竞赛排行榜并征询学校规划处、教务处、研究生院等部门及各二级学院意见后形成学生竞赛清单，对学生竞赛进行规范引导。以学业发展中心为抓手，满足学生个性化需求。学校设立学业发展中心，通过师说、朋辈帮扶、课堂笔记大赛、LEAP人物专访等满足学生专业学习、人文礼仪、创新创业、考研求职需求，激发学生学习内生动力，建设良好学风。

学校依托易班等网络育人平台，精心设计“思源引航”计划之2021级本科生新生“五向”和研究生新生“两向”入学作业，主要围绕“感怀时代”、“阅读经典”、“感念过去”、“展望未来”等方面，构建一体多翼的网络育人矩阵，促进网络思政育人同行同心、协同发力。学校做好网络思政教育活动，倾力打造系列“云上”思政品牌。推出“学术中国”研究生高端学术文化品牌活动，2021年开展8场高端学术讲座；推出“云上师说”系列讲座十余期；党委学（研）工部、校易班发展中心、设计推出“SUIBE送你六大‘宅’之‘花样宅’系列”和“云团课”。学校开展网络文化工作室建设工作。2021年，4个工作室被确立为学校2021年度网络文化工作室。

2021年，心理健康教育与咨询中心（以下简称中心）在党委学工部的领导下，进一步加强和推进“育德”和“育心”相结合，深化“三全育人”在我校心理健康教育中的积极作用，分层分类开展学生心理健康教育和心理援助工作。目前，中心配有专职心理健康教育教师4名，兼职心理健康教育教师3名，满足了1:3000的师生配备比。中心有2间办公室、4间心理面谈室、1个社区服务站和1间团体活动室，满足日常工作的场地需求，配备了工作所需的心理软件和硬件器材。中心于2008年通过了上海市心理健康教育与咨询达标中心的评估。中心心理健康教师面向全校学生开设选修课《大学生心理健康与调适》和《大学生健康心理素质的养成》，共计200余名学生选修课程；组织2021级本科生和研究生参加心理健康普测，共计为3600余名本科和研究生新生建立心理档案。

2021年度，在疫情防控常态化形势下，上海对外经贸大学多措并举开展创新创业育人工作，深入推进创新创业教育改革发展，深入推进“协同式”创新创业教育教学、“开放式”创新创业实践实战、“六阶式”创新创业项目孵化、“一站式”创新创业服务保障的“四位一体”国际化商科创新创业人才培养生态系统构建，学校成功获评2022-2023年度上海高校毕业生就业创业工作示范基地和2021年上海市A级高校创业指导站。

上海对外经贸大学学生就业指导立足新发展阶段，统筹谋划、全员发动、协同配合、形成合力，以学生的职业生涯发展为主线，以职业能力素养提升为核心，“以人为本”的就业指导服务为特色，以提高就业指导水平、拓展毕业生就业市场为工作重点，全面服务学生成长成才。以人才培养和社会需求为导向，坚持稳存量，主动出击；坚持攻增量，开源拓岗；坚持抓变量，个性化服务；坚持优质量，推动人才培养，从而构建有特色、全方位的就业指导和服务体系。

学校资助工作坚持“以学生为本”的理念，以“围绕学生、关照学生、服务学生，让学生成为德才兼备、全面发展的人才”为目标，在不断完善“奖、贷、勤、助、补、免”无缝对接帮困助学体系基础上，积极探索全方位、深层次服务学生成长和发展的新机制，打造“四心”育人体系。每年根据上位文及学校实际修订资助管理办法，更新资助适用对象，丰富学生资助层次。健全机构设置，设立资助工作领导小组，实行校长负责制，实行资助工作领导小组- 学生资助工作办公室- 学院- 辅导员四级动态管理机制，专兼职管理人员13人，在各学院设资助帮困主管，两校三区均设有学生事务中心，做到全面排摸、资助精准、发放及时。每年组织受助学生开展资助宣传实践活动，评选“十佳校园资助宣传大使”、“校园十大励志人物”，将诚信、感恩教育融入学生资助全过程。学校长期开展各类助学、助老、助残和爱心志愿活动，连年获受助单位和个人好评，2021年共有九个项目申报上海市慈善基金会慈善公益项目，获资助资金4.6万元。



 


我校辅导员在2021年上海高校网络思政论坛中获佳绩

学校举行学风建设表彰大会

学校在上海市高校心理健康推进会中作经验分享

学校与上海公益创业育人实践基地签署合作共建备忘录



 

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