4月21日下午，我校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析评议阶段动员大会在信息楼526室举行。校党委书记武克敏代表学习实践活动领导小组作动员报告。副校长叶兴国、俞光虹、徐小薇，市教卫党委深入学习实践科学发展观活动第五指导检查组组长阮兴树出席会议。
武书记说，学校在寒假启动了学习实践的准备工作，专题研究了学习实践活动的工作要求；成立了学习实践科学发展观活动领导小组并下设办公室具体负责学习实践活动方案的实施；制定并下发了了六个指导性方案；邀请了120名群众代表全程参与学习实践科学发展观活动各重要环节；针对学习调研阶段设计了十个“规定动作”，完成了16篇调研报告；报送简报22期、专报7期，并被解放日报摘用了相关内容。
回顾学习调研阶段取得的成绩，武书记说，我校学习实践活动开局良好。在学习和讨论过程中，党员和干部在学校科学发展问题上取得了共识，教职工认同学习实践活动的载体，认为坚持发展是第一要义，就要着力推进“建设国际经贸应用型专门人才培养基地和决策咨询思想库”；坚持以人为本，就要切实落实“以学生成才为本”和“以教师为主体”的办学理念；坚持按照科学发展观的根本要求，就要全面持续可协调地推进学校内涵建设再上新台阶；坚持统筹兼顾，就要在总揽全局的基础上实现学校科学发展的重点突破；贯彻科学发展观，就要以改革创新精神加强和改进党的建设。教职工针对制约学校发展的瓶颈因素献计献策，学校汇总整理出345条意见。学校贯彻边学习边实践的精神，突出实践的特色，通过学习实践活动，在博士点授予权单位申报、学科专业建设、毕业生就业、和谐校园建设等各项工作中取得成效。
针对分析评议阶段环节，武书记指出，分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，有两个重点环节：开好校、院两级领导班子专题民主生活会和形成校、院两级领导班子分析检查报告。他强调，分析检查阶段工作重点要把握好的四个问题：把握好学习与分析检查的关系、把握好分析检查与实践的关系、把握好班子分析检查与群众参与的关系、把握好重点单位与其他单位的关系。要认真学习中央一系列重要文件精神，认真学习中央和市委召开的省（市）属高校学习实践活动研讨班精神；要强调“实”字，抓落实、抓联系实际、突出实践的特色；党员领导干部特别是主要领导干部要带头查找个人和班子存在的突出问题，听取群众的意见、接受群众的评价、发动群众建言献策、带领群众共同参与发展；各单位要认真完成党委的规定动作，在党员中开展“我与学校共发展” 、“我为学校科学发展进一言、献一计”等实践活动，充分调动党员教师、党员大学生参加学习实践活动的积极性，党员要增强主体意识，发挥先锋模范作用。
武书记最后要求，各总支、直属支部要把握好整个阶段的工作进度和效果质量，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，以高度的政治责任感和更加扎实有效的工作，保持学习实践活动的良好态势，确保学习实践活动第二阶段的各项任务完成得有质量、见成效。
阮兴树组长在动员大会上作讲话。他说，在学习调研阶段，学校党委高度重视，学习气氛浓厚，工作扎实有序，紧扣活动主题，突出实践特色，取得了阶段性成果。学校在学习调研阶段形成四个特点：提前启动、准备精细，领导重视、举措扎实，落实要求、严格实施，调研讨论、成效明显。针对第二阶段活动，阮兴树组长提出五点意见：一是坚持把深入学习贯彻始终；二是积极准备，开好民主生活会；三是高质量地写好分析检查报告；四是突出科学发展上水平这个核心；五是学习实践活动要推动当前各项工作。
市教卫党委深入学习实践科学发展观活动第五指导检查组成员、校党委中心组成员及群众代表共100余人参加会议。