校党委书记 殷耀
（2016年3月26日 ）
各位代表、同志们：
经过与会同志们的共同努力，今天大会预定的各项任务已经顺利完成。会议期间，孙海鸣校长的工作报告，对2015年学校各项工作取得成绩的总结令我们深受鼓舞；学校的“十三五”事业发展规划，让我们对未来五年的发展前景感到振奋；各代表团围绕学校改革创新转型发展的目标任务和教职工普遍关心的热点问题，进行了认真深入地讨论，提出了许多宝贵的、建设性的意见和建议，表现出了高度的主人翁责任感和良好的精神风貌，会议凝结的集体智慧更使我们信心倍增！在此，我谨代表学校党委对会议的成功召开表示热烈的祝贺！对各位代表所付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！
今天的会议，意义重大而深远：是学校向“高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型大学”转型发展的关键时期组织召开的一次重要会议，是学校教职工代表共商 “十三五”发展大计的一次重要会议。今年是“十三五”开局之年，也是学校深化教育综合改革的攻坚之年。为了更好地完成年度重点工作和目标任务，下面，我代表学校党委谈三点意见：
一、坚定信心把握机遇，全力推进“十三五”事业发展
2016年全国“两会”的胜利召开具有非凡的意义。“十三五”时期，是国家全面建成小康社会的决胜阶段，是国家积极推动“一带一路”经济合作战略的关键时期，是国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设，从高等教育大国向高等教育强国跨越的攻坚时期。“十三五”时期，也是上海加快建成“四个中心”和社会主义现代化国际大都市，加快建设具有全球影响力的科技创新中心，努力实现创新驱动转型发展的决定性时期。学校作为一所长期聚焦国际经贸领域人才培养、科学研究和决策咨询服务的市属高校，理应立足自身特色和优势，抢抓发展机遇，找准目标定位，实现精准对接，力争在主动服务国家和上海经济社会发展重大战略中彰显学校的办学实力和责任担当！立足中国特色、瞄准世界一流，建设“高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型大学”应当是学校的长远发展目标，也是我们这一代人责无旁贷的历史使命。
因此，“十三五”期间，学校确立的发展目标是：经过五年的努力，到2020年，全面完成应用研究型大学的战略转型，以学科建设为引领，以人才培养为根本，为建成“高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型大学”奠定坚实的基础。这个五年规划，既是学校成功更名大学之后的第一个五年规划，也是学校全面向应用研究型大学转型发展的五年规划。它不仅将引领学校未来五年的发展方向，更应该成为学校各单位、各部门未来五年的行动纲领。规划中的美好愿景、科学理念、战略思想和改革举措，都要通过广大师生员工的共同努力和创新实践去一点一滴予以推动和实现。
学校将始终坚持并扎实推进实施协同创新战略、人才强校战略、教育国际化战略、改革促发展战略、从严治党战略，切实把握好六大发展关键：一是学科建设上，要更加注重主动对接基础上的协同创新；二是人才培养上，要更加注重凝练特色基础上的传承发展；三是师资队伍建设上，要更加注重引育并举基础上的团队建设；四是教育国际化，要更加注重学习借鉴基础上的主动作为；五是内部治理上，要更加注重依法治校基础上的活力激发；六是党的建设上，要更加注重从严从实基础上的责任担当。只有始终坚持高标准、严要求，脚踏实地、克难前行，才能为学校全面深化教育综合改革、全面促进内涵质量提升，为努力办好人民满意的上海对外经贸大学做出我们应有的贡献!
二、始终坚持人才强校，努力开创学校人才工作新局面
说到底，所有的竞争都是人才的竞争。高水平大学最核心的要素就是高水平的教师队伍。人才强校战略是学校必须始终坚持的发展战略。学校要把人才队伍建设作为办学、兴校、强校的根本依托，充分发挥广大教职员工在人才培养和学科建设中的主体作用，为学校改革创新转型发展提供强有力的人才支撑。要始终坚持“引育并举”，一手抓高端人才引进，一手抓青年骨干培养，积极构建学术梯队，大力促进团队建设，着力打造一支以优秀拔尖人才特别是有较高影响力的学科带头人为核心，以中青年优秀教师为骨干，师德高尚、爱岗敬业、治学严谨、富有团队精神的人才队伍。
近日，中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，着眼于破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，解放和增强人才活力，形成具有国际竞争力的人才制度优势，最大限度地激发和释放人才创新创造创业活力。《意见》的颁布实施，对于学校进一步做好人才工作具有十分重要的指导意义和现实意义。学校将进一步完善宏观指导、科学决策、统筹协调、督促落实的工作机制，在人才的引进和培育两方面狠下功夫，努力开创学校人才工作新局面。
要进一步解放思想，实施更积极、更开放、更有效的人才引进政策，依托高峰高原学科建设规划，依托国家和上海市人才计划，大力拓展人才引进渠道，着力构建“人才特区”，积极引进重点学科建设所需的学术领军人才和海内外高层次人才，探索创新适合高层次人才的管理模式、薪酬体系和流动机制，打造人才高地。
要不断深化人事制度改革，完善考核评价和绩效激励制度，进一步创造优秀人才脱颖而出的良性机制。要加大对优秀青年骨干的培养力度，帮助青年骨干成长，让每位教职员工都有明确的奋斗目标和发展方向，有强烈的归属感、位置感、使命感和获得感，既有压力更有动力，充满干事创业的激情与活力，做到人尽其才。
要始终坚持以人为本，全面、深入、细致地做好人才服务工作，千方百计地帮助解决好广大教职员工在学习、工作和生活等方面的实际困难，不断提高教职员工的满意度和幸福指数。要进一步加大投入、想方设法改善办学条件，加快信息化建设，完善校园公共服务体系，美化优化校园环境，进一步建设好学校特色文化，共建精神文化家园，让广大师生更加热爱学校，以学校为荣!
三、依法治校民主管理，充分发挥教职员工主人翁作用
未来五年是学校发展继往开来、夯实基础、改革创新、尤为关键的五年。学校教育综合改革方案中的各项改革任务，旨在着力构建和完善现代大学制度，着力提升学校内部治理能力现代化水平，有效形成校院协同发展、学术权力与行政权力相互支撑、充满活力的大学内部治理结构体系，为实现学校转型发展目标创造良好的制度环境和文化氛围。
当前，学校要破解制约发展的瓶颈难题，关键还在于下定决心深化综合改革，切实增强办学活力，着力提升管理服务水平。学校要依据《上海对外经贸大学章程》进一步规范办学行为，健全和完善管理制度，建设系统完备、科学规范、运行有效的制度体系；要推进实施和完善学术权力与行政权力相对分离的机制，充分发挥专家教授在学术事务中的重要作用；要深化校院二级管理，科学合理确定校院责权边界，扩大学院办学自主权，充分激发学院办学活力，并通过目标管理、过程控制和绩效考核，发挥学院主体作用，强化学院责任担当。
任何一项改革，都可能涉及到利益和工作格局的调整，都要经过充分的调研论证，充分征求广大师生员工的意见建议，最大程度地凝聚共识、汇集合力，努力寻求最大公约数，使广大师生员工自觉融入改革、主动参与和支持改革，做改革的促进者与推动者。
教代会是学校管理体制的重要组成部分，是学校党委联系群众的桥梁和纽带，是广大教职员工行使民主权利、参与民主管理的基本制度和重要形式，也是坚持依法办学、切实维护教职工利益的有效途径。广大教职工要进一步强化主人翁意识，切实担当起服务学校建设发展大局的责任。作为教代会的代表，则既要主动为学校的改革发展献计献策，又要代表好、维护好、保障好广大教职员工的合法权益，把学校的整体利益与教职工的根本利益有机结合起来，认真履行职责，为凝聚、团结全校广大教职员工共同推进学校事业发展，发挥更为重要的积极作用。
各位代表、同志们，
蓝图已经绘就，奋斗才能实现梦想。未来五年是学校全面向应用研究型大学转型发展的关键五年，我们必须切实增强战略思维和战略定力，增强发展信心、把握发展规律、拓展发展空间，传承学校优良的办学传统和校园文化，不断提升学校核心竞争力，为建设“高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型大学”奠定坚实的基础。让我们坚定信念、齐心协力，为实现“十三五”发展愿景而努力奋斗！
谢谢大家！