一、项目信息
采购人:上海对外经贸大学
项目名称:CESIM平台系列实验课程建设项目服务
拟采购的货物或者服务的说明:
一、采购项目建设方案,需实现的功能或目标
CESIM平台系列实验课程建设项目服务将基于互联网平台、是介绍与企业制定与实施战略相关的理论以及实践方法的课程。通过这些课程的学习,学生能够理解综合管理的基本概念,掌握战略分析的基本理论和方法,锻炼管理思维和全球竞争的国际化视野,以及培养在企业综合管理过程中的伦理与社会责任意识。课程具有综合性的特点,授课教师将从整体性、全局性的视角针对相关知识进行讲解,重点在于培养学生在分析企业问题时的逻辑推理能力和全局意识。由于理论的讲解相对比较抽象,我们将引入CESIM平台系列实验课程建设项目服务,让学生充分理解理论在实践中的实施过程。该平台课程让学生在虚拟的国际化企业管理实践中不断探索、不断失败、不断总结并进行新的探索;这种学习的体验和感悟将使得学生更具备商业的现实感,在今后工作中更有能力实施具体的决策。
随着全球化的发展,尤其是国家“一带一路”倡议背景下,经济管理教育的国际化亦成为不可逆的趋势。我们也正在响应政府号召,为“一带一路”培养和输送优秀的人才。CESIM平台系列实验课程建设项目服务模拟课程平台的创建,能为院校教学带来国际化的元素,在课程中不仅能体验国际化公司的运作模式和理念,还能通过平台建立全球高校之间的教学交流与合作,实现跨文化理解及沟通。平台提供最为国际化的课程,语种涵盖英语、中文、法语、德语、西班牙语,葡萄牙语、俄语和意大利语等二十多种语言,加上建立在互联网上的平台,有互联网的地方就可以进行课程,为多种教学形式,如传统教学、线上教学、线上线下结合教学、翻转课堂、微课堂等和国际交流提供了条件。
该模拟平台利用北欧先进的模拟教学资源,依托现代高科技的数据手段和技术,完善教学领域中的实践环节。学生通过平台可以学习如何适应随着时间推移而不断变化的市场需求、如何在研究与开发、成本、库存、融资、标准化与差异化之间寻求平衡、策略;无论虚拟企业的经营是成功还是失败,学生都将体会到公司整体长期运营战略的设计和具体实施之间相互协调的重要性以及如何协调,并为可能的突发事件预留回旋的余地,培养从剧烈变化的全球市场出发的战略思维能力,并从中提炼出从跨学科的整合理念。在这一阶段,学生将会:
对持续经营理念中的核心要素有全新的认识。
学会如何从财务和运营角度控制风险。
理解财务预算对企业各环节的重要性,并学会考虑财务因素。
学会把管理会计的知识和分析融合于营销策略和子业务策略中,更好地为公司盈利服务。
学会通过运营结果对战略进行评估。
收获了团队合作的经验,同时提升了交流技巧。
学生将通过实训,教师的讲座,自己的结果分析和再实践的过程,对企业的运营有更多的认知和理解。
CESIM平台系列实验课程建设项目服务建设的目标是:以教育理念和能力培养为核心,培养学生在复杂的实际商务环境中捕捉和把握市场机会的能力,比较企业长期战略和短期行动的思维;培养学生在融会贯通理论知识的同时,在分析判断能力、创业精神、团队协作和沟通协调能力;从而提升学生今后的社会生存能力。在培养学生的同时也建立学院自己的实践教学师资队伍。
二、采购项目建设需满足的技术规格、质量、安全、物理特性等要求
1、采用现代模拟技术,以计算机为操作平台,不需要下载或安装应用程序或客户端类型的模型。支持Android、IOS、Windows等各种操作系统,可以在电脑、平板电脑上操作使用。操作实用简便,所有的使用指南和案例内容设置在平台中,随时可以下载或网上阅读,方便学生和指导教师使用。
2、内容遵循国际化经济的理念,选用国际化案例,采用国际化的各类经济指标,如财务指标,国际化税收定义等。模拟中的案例内容能够与真实的市场环境密切相结合。在竞争的环境中,强调国际化经营,让学生能够掌握更多的国际化的思维理念。
3、平台的稳定性,平台自身延迟(不包括不可控的外部网络状况)小于1000毫秒,平台年均可用性达到 99.9% 以上级别。
4、除了预先设计的案例外,具备可编写案例的功能,并且能够选择决策模块,使学生更容易体会和演练不同情况下公司的变化,学习创业的过程。系统同时具有友好的界面等特点。数字与图表配比合理,方便学生理解和体会。系统所提供的经营报告不但能够以数据和图表的形式在互联网上浏览,而且还可以方便导出为Excel文件,方便学生和老师用于计算和分析。用户只需在支持HTML的各浏览器上,如IE,Firefox,Chrome,Opera, Safari等浏览器都可以支持系统的运营。
5、模拟课程可以有多个平行的模拟市场组成,以满足不同人数的开课要求。
6、包含中英文等语言选择,可以在不同语言之间随时相互切换,满足双语教学需要。
7、同一个教师平台中可根据授课需要设置不同的模拟课程,将所授课程放在同一个教师平台中,方便教师全程监测学生的学习情况,包括总在线时间、最后一次登陆时间、决策结果预览等等。
8、国际化企业决策模拟要求涵盖市场前景、需求、生产、人力资源、研发、营销、物流、税收、财务等模块。同时具有财务损益表和资产负债表等相关界面,提供相对应(市场前景、需求、生产、人力资源、研发、营销、物流、税收、财务、财务损益表和资产负债)界面。
9、模拟中每个决策回合有市场前景、决策制定、结果反馈、点评和讲解相关主题组成。包括不同的经济大环境、行业环境和政策走向。这些因素的共同作用将影响市场需求、客户需求和策略制定。
10、模拟每个决策回合有市场前景、决策制定、结果反馈、点评和讲解相关主题组成。
11、模拟由实战决策、互动、分组讨论和总结等几个部分组成。
12、模拟中实战环节中的决策制定,由若干决策页面组成,其中包括根据中小企业信用评级,制定贷款策略;为集团公司提供的其它金融服务定价;人力资源中人力和时间的分配;后台业务中业务支持和业务创新的投资;以及风险控制的决策等。
13、模拟结果中通过数据和图表呈现具体的财务报表、关键指标等情况,从而分析决策结果,并引入主题以及相关现实案例的应用。
14、结果分析界面通过增长率、盈利能力、偿付能力和流动性等关键指标来衡量结果的可行性,同时所有的衡量标准都根据BASELIII协议的要求。
15、平台具有开放型的案例背景和参数,指导教师可根据需求调节案例背景和参数。
16、平台具有上传外部文件的功能,指导教师可上传课程需要的文件,学生可通过平台下载。平台具有私密性的讨论空间,仅供上课的老师和学生进入空间参与课程讨论。
17、所有课程包括日程表、日志、日志包括团队名称、登录时间、注册时间、上次登录时间、概括表、概括表包括小组名字、学生、学号、累计股东回报率、本回合末每股交易价格、本回合利润、股本回报率、登录时间总计、小组登录时间总计、测验、创建新课程、课程代码、课程名称、是否要求学生使用学号、课程存档、课程开始时间、课程结束时间等。
18、决策包括团队决策、团队决策包括本回合预算、新工厂、人员分配、研发人员、外购研发使用权、生产量、物流、转移定价、财务、内部资金转移、预测、本回合增长率预估、本公司在各区域销售的产品和其他使用的技术、需求预测、人力资源、采购、小组决策、决策保存、决策保存包括小组名字、回合、保存者、决策制定者等。
19、案例管理包括创建新案例、设置、编辑参数、你的案例、案例共享等。
20、阅读材料包括指导教师指南、结果分析指导手册、学生报告样本、自定义案例指南、演示文档、模拟课程指南、案例描述等。
拟采购的货物或服务的预算金额:30.0000000 万元(人民币)
采用单一来源采购方式的原因及说明:
-CESIM平台系列实验课程建设项目设计符合AACSB、EQUIS、AMB等国际认证标准。它以先进的云技术、出色的模拟模型设计能力和丰富的模拟教学经验,引领着全球经管学科实践教学的方向。全球700多所高校使用经验(客户包括沃顿商学院、瑞士洛桑学院、HEC Paris、新加坡南洋理工学院、伦敦商学院、麻省理工大学、哈佛大学、牛津大学、纽约大学、曼彻斯特大学、悉尼大学、维也纳经济大学、清华大学、中国人民大学、上海交通大学、上海财经大学、同济大学、南开大学、厦门大学、华南理工大学、华侨大学、浙江工商大学、西安交通大学、南京理工大学、南京财经大学等)。让我们有机会能与世界一流水平的商学院一起探讨,如何利用模拟平台锻炼学生应对不断变化的全球市场环境。
-CESIM平台系列实验课程建设项目包含中英文等二十多种语言选择,可以在不同语言之间随时相互切换,可有效改善实践教学效果,营造良好的教学口碑。
-用国际顶级院校的先进工具来做具有中国特色的教学。结合国际化赛事,为院校提供更多的国内和国际院校交流机会,提升学校品牌影响力。
-建立基于互联网的教学平台,突破时空的局限,借助国际一流高校商学院的教学资源和教学模式,实现跨跃式发展。
-集教学与科研一体的平台。后台参数完全开放,支持科研项目及建立学院专属的案例库。
二、拟定供应商信息
名称:上海芬弈信息技术事务所(普通合伙)
地址:上海市崇明县跃新路1688号9幢1006室
三、公示期限
2021年10月09日 至 2021年10月14日
四、其他补充事宜:
五、联系方式
1.采购人
联系人:上海对外经贸大学
地址:地址:松江区文翔路1900号
联系方式:联系人:王老师 电话:67702132
2.财政部门
联系人:/
联系地址:/
联系电话:/
3.采购代理机构信息
名 称:上海祥浦建设工程监理咨询有限责任公司
地 址:逸仙路158号302室
联系方式:联系人:朱佳辉 电话:65377808
--转自中国政府采购网http://www.ccgp.gov.cn/cggg/dfgg/dylygg/202110/t20211008_16977782.htm